• Premier jour de classe de neige

    Aujourd'hui, tout le monde était excité, certains de retrouver enfin les pistes et d'autres de découvrir une nouvelle activité.

    Le matériel récupéré, nous avons rencontré les moniteurs qui allaient nous aider à progresser toute cette semaine: Alexis et Étienne pour les débutants, Marie-Jeanne pour le niveau flocon et Gilbert pour le niveau étoile. Les enfants ayant un niveau supérieur étaient encadrés par Mme Germain, Fabien et Mathieu.Cette première matinée fut bien fatigante surtout pour les débutants mais tout le monde était ravi de ce premier contact avec la neige.

    Après un bon repas, les enfants ont été séparés en deux groupes, un groupe est parti se promener en raquettes avec Mathieu et Fabien pendant que l'autre groupe préparait le courrier aux parents et son carnet de voyage.

    Premier jour de classe de neige

    Cf album photos:"Classe de neige en CM2 2018"


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  • Découverte de notre univers pour la semaine

    Ça y est! Nous sommes arrivés après 12 heures de route.

    Chacun était pressé de s'installer dans sa chambre avec les copains et les copines. Mais à peine le temps d'ouvrir les valises qu'il fallait prendre la direction des Gets avec notre navette pour essayer les chaussures et récupérer le casque.

    Rentrés au gîte, direction les douches puis un premier repas et au lit car cette première journée fut bien fatigante pour tout le monde.

    Cf album photos à gauche de votre écran: "Classe de neige des CM2 2018"


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  • En route pour les Gets!

    Malgré l'heure très matinale (4h30 nouvelle heure!), tout le monde était au rendez-vous pour prendre la direction des Gets. Le voyage s'est passé sans encombre et a semblé moins long que prévu pour beaucoup grâce aux deux films que nous ont passé nos chauffeurs. En fin de trajet, les enfants ont pu profiter pleinement des magnifiques paysages montagnards et on sentait déjà l'excitation de découvrir ce nouveau milieu.

    Cf album photos à gauche de votre écran: "Classe de neige des CM2 2018"


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  • Découverte de la 6ème pour les CM2

    Depuis lundi et jusqu'au 22 mars, les élèves de CM2 découvrent leur future vie de collégien en suivant toute une journée l'emploi du temps d'une 6ème.

    Chaque jour, 8 élèves de CM2 sont intégrés dans les 4 classes de 6ème et travaillent comme leurs aînés.

    De retour à l'école, les avis sont unanimes, les enfants sont ravis et rassurés pour leur rentrée au collège.

    Découverte de la 6ème pour les CM2

    Découverte de la 6ème pour les CM2

    Découverte de la 6ème pour les CM2

    Découverte de la 6ème pour les CM2


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    Acrosport en CE2/CM1

    Le cycle d'acrosport se termine pour les élèves de la classe de CE2/CM1. Nous avons pu travailler les différents rôles de cette discipline : porteur, voltigeur, pareur et également spectateur.

     L'objectif pour chaque groupe était de produire un enchainement chorégraphique de plusieurs figures d'acrosport afin de le présenter devant les élèves de la classe (le public).

     

     Chacun s'est investi pour donner le meilleur de lui-même afin de réaliser un enchainement en musique tout en respectant les règles de sécurité.

    Cf album photos à gauche de votre écran: Acrosport en CE2/CM1

     

     

     

     

     



     

     

     

     

     

     

     

     


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  • Il était une fois....

    Il était une fois des élèves de CM2 B fiers d'aller lire les histoires qu'ils avaient écrit aux classes de CP et de CE1.

    Il était une fois les classes de CP et de CE1 ravis d'écouter les histoires de ses "grands".

    Les petits comme les grands étaient si  heureux de ces moments d'échange que d'autres rendez-vous sont prévus.

    Cf album photos à gauche de votre écran: Il était une fois...2018


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  • Du 10 novembre au 15 décembre 2017, les élèves de CM2A ont suivi une co-intervention avec l'enseignante ASH, Céline Leproult sur le thème « mieux comprendre les consignes ».

    L'intention pédagogique était de permettre à chaque élève de découvrir et de comprendre où résident les difficultés auxquelles il se heurte et proposer une remédiation. Pour cela, par groupe de deux, les élèves ont réalisé une affiche à partir d’une série de consignes.

     

    Cf album photos à gauche de votre écran: "Travail sur les consignes en CM2A 2017"

     


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  • Eruptions volcaniques en CM2

    Pour compléter la séance sur les volcans, les élèves de CM2 ont reproduit des éruptions volcaniques effusives. A l'aide du mélange de vinaigre et de bicarbonate de soude, une réaction chimique s'est produite et a fait sortir de la bouteille ce qui représentait le magma calmement.

    Pour les petits scientifiques qui voudraient tenter l'expérience, voici le matériel nécessaire:

    - une bassine

    -une petite bouteille en plastique

    - un verre de vinaigre

    - 2 cuillères à soupe de bicarbonate de soude

    - quelques gouttes de colorant alimentaire rouge ou de la grenadine

    Placer la bouteille dans la bassine, verser le vinaigre et le colorant dans la bouteille. Il ne reste plus qu'à verser le bicarbonate de soude pour que l'éruption se produise!

    Cf album photos "Éruptions volcaniques en CM2 2017"


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  • Présentation des CM2B de leurs saynètes de théâtre

    Après l'étude de la pièce de théâtre de Zarko Petan Le Procès du Loup, les élèves de CM2B ont écrit par groupes de 2,3 ou 4 des saynètes de théâtre où chacune devait présenter un nouveau témoignage pour ou contre la culpabilité du Loup.

    C'est ce travail que les élèves ont présenté aux autres classes de l'école mais aussi à leurs parents. Les spectateurs ont pu donc profiter de textes originaux mais aussi des dons de comédiens de tous les enfants.

    Les différents publics furent ravis du spectacle présenté par la classe qui fut fière des nombreux applaudissements reçus.

     

    Cf album photos à gauche de votre écran:" Projet théâtre CM2B"


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    Visite des CM2B au Musée Canel

    Vendredi 10 novembre, les CM2B se sont rendus au musée Canel pour découvrir la nouvelle exposition "Acquisitions et restaurations".

    Cette exposition est différente car elle a appris l'envers du décor d'un musée d'arts. Magali a ainsi expliqué aux enfants comment les œuvres étaient acquises et comment elles étaient restaurées si cela était nécessaire. Ensuite, par groupe de 5 ou 6, les élèves ont été invités à choisir une des œuvres exposées et à remplir un constat d'état comme pourrait le faire un conservateur.

    Dans la majorité, la classe a apprécié cette exposition car certains ont pu apprendre de nouveaux mots de vocabulaire alors que d'autres ont découvert les différents métiers liés au musée.

     (Cf album photos à gauche de votre écran: Les CM2B au musée Canel)

     


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