Nouveau continent, nouveau porte-manteau pour cette période : de magnifiques cerisiers japonais ! Pour illustrer les branches, on fait rouler une bille enduite de peinture noire, puis on tamponne des touches de rose ici et là. Admirez le résultat!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Partons maintenant à la rencontre d’un animal mythique en Asie : le dragon... Animal un peu effrayant, très énigmatique et vraiment apprécié par les élèves, nous avons découvert cette légende ancestrale.

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comme chaque pays, la Chine hisse fièrement ses couleurs et les Petits Cœurs devaient reconstituer le puzzle de cet étendard. Pari réussi haut la main !

 

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Réalisation de magnifiques lanternes chinoises:

 

A travers le beau thème de l’Asie, les Petits Cœurs ont travaillé sans relâche :

Reconnaissance des lettres : je classe dans la bonne colonne le mot « dragon » et le mot « panda.

 

 

 

Je colorie le bon nombre de Petite Sœur Li en m’aidant de la quantité indiquée sur le toit de la pagode.

 

Je reproduis des mots chinois avec de la pâte à modeler et découvre des lettres amusantes. Très belle réalisation, bravo !  

Les Petits Coeurs ont vraiment aimé ce dépaysement. Prochaine escale: l'Egypte! 

 

 

 

A l'occasion de l'épiphanie, les élèves de moyenne section ont crée leur couronne. Ils ont d'abord peint des bandes de papier cartonné, un côté doré et un côté coloré puis ils ont assemblé les couronnes.

 

 

Le samedi 28 janvier des parents de l’APEL et des enseignantes de l’école se sont retrouvés pour une matinée de travaux à l’école maternelle.

 

L’énergie et la bonne humeur étaient au rendez-vous, en musique, pour nettoyer, poncer et poser la première couche de peinture sur les murs du hall.

 

D’autres matinées suivront: le samedi 11 février et le samedi 4 mars pour terminer le chantier, avant la pose  du sol qui achèvera cette rénovation de l’entrée. N’hésitez pas à vous joindre à nous, ne serait-ce que pour une heure ou deux !

 

La venue du Père Noël dans la classe a laissé les Petis Coeurs sans voix!

Joie, bonheur et magie! Merci Père Noël!

   

Conte biblique présenté lundi matin aux élèves de maternelle.

Poésie, chants et musiques, percussions corporelles, ont charmé les oreilles des trois classes.

Par une belle journée ensoleillée, les enfants de grande section sont allés au jardin public de Pont audemer observer les arbres dans leurs parures automnales et ramasser des feuilles pour les décorer.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ils en ont profité pour exercer leur équilibre et tester leur témérité sur les structures de jeux présentes.

 

Un avant-goût de vacances pour petits et grands  

Sirius, notre mascotte, a beaucoup voyagé pendant les vacances d’été.

 

Première destination : l’Australie ! Pour notre plus grand plaisir, il a envoyé des photos à la maîtresse et nous avons pu observer et découvrir tous ensemble de magnifiques paysages et des animaux très amusants.

 

Les Petits Coeurs ont découvert le wombat, le kangourou, la tortue de mer.....

 

1er atelier : « Vous allez trier les animaux selon leur déplacement puis on réalisera une affiche à la fin de la semaine ».

1er obstacle -> que signifie le mot « trier » ? Trier = ranger

2ème obstacle -> travailler en groupe

3ème obstacle -> réaliser une affiche claire et savoir l’expliquer devant le reste de la classe.

 

4 catégories (je rampe/je nage/ je vole/ je marche ou saute), 9 animaux, 1 grande feuille : voici le résultat, ils étaient enthousiastes et très fiers d’eux !

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

Quelques semaines plus tard... 2ème atelier : « Vous allez trier les animaux selon leur peau puis on réalisera une affiche à la fin de la semaine ».

 

3 catégories (plumes/poils/écailles), les 9 mêmes animaux, 1 autre grande feuille et toujours la même joie!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ces 2 ateliers ont permis aux élèves de lier plusieurs apprentissages : travail en groupe, application et compréhension du verbe « trier », manipulation, classement scientifique, exposé oral clair et précis.

S’inspirant de l’art ancestral des aborigènes, les Petits Coeurs ont « encré » des silhouettes d’animaux australiens. A eux de choisir entre le wombat, le serpent, le koala et la tortue de mer.

Le plus compliqué pour eux, sans doute, a été de réaliser un algorithme pour le cadre de cette œuvre. 1 bouchon de peinture noire, 1 bouchon de peinture orange, ils devaient alterner les empreintes.

Eh oui, même en art, on peut travailler la logique mathématique !

 

Les Petits Cœurs réaliseront tout au long de l’année une « valise » de leur voyage autour du monde.

Chaque pays aura un objectif d’apprentissage.

Avant toute chose, réalisons le fond de la page à l’aide d’empreinte de papier bulle pour rappeler le sol craquant du désert australien.

 

 

Puis les élèves devaient associer un mot (le nom d’un animal australien étudié) à son initiale travaillant ainsi la reconnaissance des lettres.